Эпиграф Завуч-школьнице: - Ты из какого класса, девочка? - Из буржуазии. Зачем моделировать школу? Уже неоднократно в полемике специалистов по образованию звучала мысль о том, что реформы школы ведутся без обсуждения и разработки ее желаемой модели (точнее, разных приемлемых и желаемых моделей). Не представляет себе модели школы и большинство ее педагогов.