- здрасьте-здрасьте)))) - показываю пропуск
- ой! какой новенький!!! - подъебнула одна
- и фоточка такая свеженькая, яркая!!! - перенял эстафету другой
- а вот и наш звоночек! - заржали другие.
- дааа! действительно до 17 года, между прочим!!!! - подняла пропуск, чтобы все увидели. в общем мне были рады, странное чувство, наверное я все же хороший человек....
в пару взяла молоденькую (в смысле неопытную) девочку. боится всего, неуверенно спрашивает о всякой ерунде и каждое действие согласовывает. напрягает если по чеснАку, но отвечаю.
и вот в очередной момент она интересуется мол как в такой-то ситуации быть?
- ситуаций 100500 мильёнов случается и алгоритма действий просто не существует, всегда по разному выкручиваешься. не знаю как поступила бы, честно...
- как так? - удивились девочка
- ты что думаешь, что я все знаю?
- конечно!
- я тебя разочарую, иногда мне хочется спрятаться в туалете до окончания смены и чтобы кто-то другой взял ответственность на себя...
- дааа????
- да!
- а я с иностранцами жутко боюсь работать.... - намекнула она чтобы я чуваков на себя взяла.
- че там сложного-то? европейцы на много проще русских ментально будут.
- все равно боюсь. вон к тому даже не знаю как подступиться...
- говно вопрос! - чешу к нему дабы показать на собственном примере, как надо работать. тем более девчушка подняла высокую планку авторитетности.
подхожу к голандцу. тык-мык и назад я возвращаюсь озадаченная...
- ну и как его зовут?
- сложно сказать... - юлю я, бо понятия не имею, как произносится набор букв, которые выдал чувак. и даже видя затруднение с произношением, написал на бумажке - единственное, что я поняла то, что это имя имеет датское происхождение. все! показываю лист.
- а как это читается? - залипла девочка.
терять авторитет не хотелось:
- а вот это очень интересный случай коллега!
- да?
- конечно! обрати внимание на размер шрифта!
- И???
- ты видишь, какие маленькие буковки, что невозможно разглядеть даже с нормальным зрением?
- и???
- а теперь сравни мои буковки с его...
у меня в полне себе обычный почерк, со среднестатистическим размером... для русских! даже если у этих русских плохое зрение - буквы крупные, не милипиздрические, а вполне себе крупненькие, как у большинства. я знаю.
- ну вообще да, меленько настрочил дядечка...
- детка, ты самого главного не уловила!
- чего?
- того, что их с детсва загоняют во всевозможные рамки и границы, стопоря тем самым внутреннее чувство свободы, индивидуализма и собственного Я! сечешь?
- неа...
- у нас Я - это Я! я - личность, блеать! я - целая вселенная! у них Я - лишь часть огромного налаженного механизма. их Я - это винтик зажатый во множество рамок, потому строго организованный, послушный, исполнительный и предсказуемый....
- а ведь правдаааа..... - улавливает мысль девочка.
- вся их многовековая история есть ни что иное как прессинг индивидуума в социуме. даже маленькие европейские пространства работают на это: час езды и ты в другом государстве! у нас на 1000 км потратишь минимум 17 часов.... мы изначально свободнее и вольнее ШТОЛЕ... мы никогда не экономили бумагу и миллион необходимых веществ, поэтому почерки у нас в массе крупные. в сравнении с их конечно!
- ну и у русских бывают мелкие...
- это зажатость индивида или природная потребность быть частью чего-то крупного, а не центровать вселенную вокруг себя...
- то есть его имя ты так и не узнала? - расскусила девчонка
-нет! потому что система европейского воспитания личности даже у министра подавила чувство самоидентификации и собственной значимости.
- наши бы еще больше вознеслись в собственном величии...
- даааа!
- и как в такой ситуации выкручиваться???
- Хааа! - заинтриговала я и взяла победную паузу - ТУТ НАДО ОБАЯТЬ, ДЕТОЧКА и ни в каких регламентах это не пропишут...
- чеее?
- за обаятельную улыбку тебе простят почти все... я просто улыбалась, понимаешь?)))
(спасибо Наталье
jogikbumi за совет с чесноком. простудные язвы исчезли через 6 часов, улыбка была что надо)))