Этот 11 класс у меня из головы не выходит. И что я заметила.
1. Уже на первом уроке они все сидели с телефонами и планшетами, уткнувшись в них.
2. Они не агрессивны, не буйные, даже тихие, но и недоброжелательны. Они никакие. Это очень странно для класса, где в основном мальчики.
3. Они не реагируют ни на что. Они в скорлупе. Отсутствие реакции – это защитная реакция.
Но я-то мертвого подниму )))) На одном уроке я все-таки их возбудила. Они начали реагировать. Но реагировать негативно, у них проявилась легкая агрессия. И теперь они меня вообще не воспринимают. Опять ушли в скорлупу.
Несколько фактов, на которые я сначала не обратила внимания, теперь указывают мне на причину такого поведения.
1. Однажды одна учительница меня спросила, как мне работается с 11 классом. Я сказала, что не очень-то хорошо, какие-то они отмороженные. На что мне было сказано: Вы знаете, это же дети не из нашей школы. Они пришли из другой школы, когда нас слили.
Я не обратила внимание на эти слова. Ну и что, что из другой школы? Какая разница?
2. Однажды один мальчик на уроке сказал: Да я вообще не из этой школы.
Другой сказал: Раньше школы не сливали.
И все это было сказано с недовольством.
3. После ужасного урока, одна учительница заметила мое упадническое настроение и спросила меня, как мне работается. Я пожаловалась. И опять последовал ответ: Эти дети не из нашей школы.
Ну все. Теперь суду все ясно. Их зачморили, что они из другой школы. Типа, наши дети все гении, а эти чужаки дураки. Они же не из нашей школы.
И они ушли в себя, затаив обиду. Сироты они, сироты )))